IT- отрасль переживает спад процент женщин, чем в 1980-1990 гг. Хотя в последнем классе средней школы и начальных классах  лицея, школьницы заинтересованы в науке и новых технологий ИКТ,  к концу XII-го класса мало девчёнок, по сравнению с мальчиками, выбирают сдать бакалавр на информатику или напрoвляeтся к Факультету этого профиля.
Одна из причин , как представляется,может быть то   что традиционные соревнования, где конкурируют с мальчиками, отчаивают девушек , потому что их слишком мало и редко достигают более высоких ступеней таких соревнований ( олимпиады , конкурсы Прикладная информатика и т.д. ) .Учитывая тот факт, что образование должно быть центром школьника и дифференцированной в зависимости от конкретных навыков, интересов , возрастов , и пол , я разработал этот конкурс, который направлен ​​на сокращение неравенства между числом в настоящее время  девочек и мальчиков факультетов, соответственно на рынке труда .
Конкурсу не предназначен сексистский подход ,феминисткий, для девушек и против мальчиков,но , напротив, метод, с помощью которого девочки поощряются идти , чтобы конкурировать на равных с мальчиками .Конкурс преднозначен школьницам X-го и XII-го класса и первокурсниц, зная языка программирования Си и оступны , чтобы узнать среду программирования Scratch.Для участия в конкурсе,  школьницы должны быть сгруппированы в командах двух школьниц. Школьницы команды могут находиться в разных учебных заведениях, разных возрастов и разных классов.  Максимальное количество команд 15 .В случее если если есть больше желающих ,будет предварительный отбор.