Arhive EduSoft - Pagina 2 din 3

Temele pentru acasă – necesitate sau povară?

Temele pentru acasă, un subiect controversat atât pentru elevi cât și pentru profesori. Știm deja că elevii nu aprobă această metodă, pentru ei fiind doar responsabilități inutile care îi ține ocupați și stresați înafara orelor de curs.

De multe ori ne izbim de atitudinea defensivă a elevilor vis-a-vis de teme. Acest lucru se întâmplă probabil din cauza faptului că elevul în general nu înțelege de ce i se dă de făcut teme pentru acasă.

Deci dragi elevi, de ce primiți teme pentru acasă? Pentru că școala e nasoală… ați fi tentați să răspundeți, dar nu!

Continuă să citești Temele pentru acasă – necesitate sau povară?

Educația eficientă – acasă sau la școală?

De-a lungul anilor, copiii au făcut parte din instituțiile școlare, organe educaționale ale sistemului de învățământ pentru formarea și educarea lor. Școlile sunt menite să ne educe și să formeze din copii viitori indivizi capabili ai societății care vor forma forța de muncă și valorile respectiv talentele țării.

Dar sistemul de învățământ este o singură unitate, iar elevii sunt cu sutele de mii având fiecare ritmuri de învățare și dezvoltare diferite. Acest lucru duce deseori la neînțelegeri, frustrări legate de cerințele școlare, profesorul fiind responsabil de clase de 30 de elevi în 8 din 10 cazuri.

Continuă să citești Educația eficientă – acasă sau la școală?

Sistemul judiciar eficient – pedeapsă sau reabilitare?

Sistemul judiciar reprezintă organul de aplicare a legii în latura judiciară a Guvernului, și este organizat în mai multe instanțe judecătorești: Înalta Curte de Casaţie şi Justiţie, curţi de apel, tribunale, tribunale specializate, instanţe militare şi judecătorii.

Ce s-ar întâmpla dacă într-o lume ca a noastră sistemul judiciar ar pune mai mult accent pe reabilitare în defavoarea pedepsei?

Continuă să citești Sistemul judiciar eficient – pedeapsă sau reabilitare?

Accesul la Internet ar trebui să devină un drept universal al omului

Internetul…o notiune abstractă acum un secol, iar acum…o necesitate. Multe populații de pe glob nu au încă acest drept, sau au restricționări de vizualizare a anumitor site-uri web în funcție de țara în care își au domiciliul.

Acum, ce s-ar întâmpla dacă Internetul ar fi votat ca un drept universal al omului, nelimitat peste tot? Au existat diverse discuții și dezbateri pe această temă. Continuă să citești Accesul la Internet ar trebui să devină un drept universal al omului

Științele Cognitive – definiție, trăsături

Ştiinţele cognitive sunt rezultatul încercării de a pune împreună munca de cercetare din mai multe domenii distincte: psihologie, inteligență artificială, lingvistică, filosofie, știinţe neuronale („Neuroştiinţe”-a nu se confunda cu neurologie), educaţie şi antropologie.

Istoria disciplinii începe încă din 1976, cu fondarea revistei academice „Cognitive Science”.

Științele cognitive reprezintă studiul comportamentului uman şi inteligenţa, în special cu construirea de teorii care pot explica diferitele aspecte ale ei.

Continuă să citești Științele Cognitive – definiție, trăsături

Astra – Asociația Transilvăneană pentru Literatura Română și Cultura Poporului Român

Palatul Astra Sibiu — Palatul Astra din Sibiu – Vezi sursa aici!

Astra sau Asociația Transilvăneană pentru Literatura Română și Cultura Poporului Român este prima instituție culturală centrală a românilor din Transilvania care a avut un rol esențial în emanciparea culturală și politică a națiunii române din Ardeal.

Asociația a fost înființată la data de 4 noiembrie 1861 cu sediul la Sibiu, aceasta urmând modelul societăților academice din acea vreme.

La înființarea acesteia, Astra avea un total de 212 membri și un capital de 5.600 de florini, un fond destul de mic comparativ cu alte asociații culturale din acea vreme.

Continuă să citești Astra – Asociația Transilvăneană pentru Literatura Română și Cultura Poporului Român

Teatrul românesc – Marca tradiției folclorice

Încă din vremuri de demult, românii au simțit nevoia de teatru pe tărâmurile noastre. Practicarea obiceiurilor și tradițiilor expuse în act teatral a început să ademenească în jurul ei mulți adepți încă din vremuri timpurii.

Deși teatrul românesc a apărut târziu (până în secolul al XIX-lea spectacolele de teatru erau sub formă de spectacole de divertisment, jucate în curțile boierești, sau sub formă de teatru folcloric) el a evoluat rapid și constant.

Manifestările teatrale erau menite să ilustreze tradiții consacrate, momente în viața omului, sau ciclul vieții și al morții care aveau loc în diverse împrejurări sau decoruri, precum cel al naturii, ori în case sau păduri, acestea fiind realizate totdeauna în fața unui public, căci ce spectacol este acela, fără public. Continuă să citești Teatrul românesc – Marca tradiției folclorice

Nicolae Paulescu – Lupta pentru combaterea diabetului

Motto: „În ce mă priveşte, eu afirm sus şi tare că sunt tot atât de sigur de existenţa sufletului, cât de oricare alt adevăr dovedit de ştiinţa experimentală. Şi nu este vorba aici de o simplă convingere, ci de o credinţă adâncă, dobândită în mod ştiinţific.” (N. Paulescu)

Nicolae Constantin Paulescu a fost un renumit om de știință, medic și fiziolog.

A trăit între anii 1869-1931. Nicolae Paulescu este recunoscut pentru contribuția la descoperirea hormonului antidiabetic eliberat de pancreas numit ulterior insulină.

Acest lucru a revoluționat medicina românească, și a crescut speranța de viață în rândul diabeticilor.

Continuă să citești Nicolae Paulescu – Lupta pentru combaterea diabetului