Comportamiento agresivo y trastorno del espectro autista: enfoque en el panorama genético Autores: Oana Georgiana Oprea - Faculty of Biology, Alexandru Ioan Cuza University of Iasi (RO) Ioana Miruna Balmus - Institute of Interdisciplinary Research, Alexandru Ioan Cuza University of Iași; Grigore T. Popa University of Medicine and Pharmacy (RO) Bogdan Gurzu - Faculty of Medicine, University of Medicine and Pharmacy Grigore T. Popa (RO) Lucian Gorgan - Faculty of Biology, Alexandru Ioan Cuza University of Iasi (RO) Alin Ciobica - Faculty of Biology, Alexandru Ioan Cuza University; Grigore T. Popa University of Medicine and Pharmacy; Ioan Haulica Institute, Apollonia University; Biomedical Research Group, Olga Necrasov Centre, Romanian Academy (RO) Antoneta Dacia Petroaie - Faculty of Medicine, University of Medicine and Pharmacy Grigore T. Popa (RO) Bogdan Novac - Faculty of Medicine, University of Medicine and Pharmacy Grigore T. Popa (RO) Otilia Novac - Faculty of Medicine, University of Medicine and Pharmacy Grigore T. Popa (RO) Resumen El comportamiento agresivo es un fenotipo conductual complejo influido por la interacción dinámica de factores genéticos, ambientales y epigenéticos. Los estudios genéticos han identificado genes clave, entre ellos SHANK3, MAOA, SLC6A4 y genes que codifican los receptores de oxitocina y arginina-vasopresina, implicados en procesos relacionados con los sistemas de neurotransmisores. Las variaciones en estos genes pueden dar lugar a alteraciones del comportamiento. Los factores ambientales influyen en la complejidad de las interacciones gen–ambiente implicadas en la regulación del comportamiento agresivo. La investigación epigenética ha revelado diversos factores y mecanismos capaces de modificar los patrones de expresión génica asociados con la agresividad. El pez cebra (Danio rerio) se utiliza cada vez más como organismo modelo para estudiar estos mecanismos, debido a su elevada homología genética con los seres humanos y a su idoneidad para ensayos conductuales complejos. El objetivo de esta revisión narrativa es integrar, sintetizar y ampliar la comprensión de la interacción entre la regulación genética, epigenética y ambiental del comportamiento agresivo, destacando al mismo tiempo cómo los modelos de pez cebra ofrecen información valiosa sobre las bases moleculares y neurales de la agresividad, con posible relevancia traslacional para los trastornos neuroconductuales.