Pensamiento sanogénico de la juventud ucraniana: desafíos y estrategias de salud mental en el contexto de factores de estrés político-militares Autores: Khrystyna Tsomyk - Ukrainian State University, Kyiv (UA) Myroslava Kulesha-Liubinets - Vasyl Stefanyk Carpathian National University, Ivano-Frankivsk, Ukraine (UA) Tetyana Ivanova - Sumy State University, Sumy (UA) Svitlana Pukhno - Sumy State Pedagogical University named after A.S. Makarenko, Sumy (UA) Iryna Opanasiuk - Vasyl Stefanyk Carpathian National University, Ivano-Frankivsk (UA) Olga Sklianska - University of Customs and Finance, Dnipro (UA) Resumen El artículo está dedicado a la conceptualización y al modelado neuropedagógico del pensamiento sanogénico como recurso cognitivo-afectivo de la resiliencia psicológica de los jóvenes en condiciones de guerra y estrés crónico. Los autores analizan el pensamiento sanogénico dentro del marco del paradigma neurocéntrico moderno como un sistema dinámico que integra la conciencia metacognitiva, la regulación emocional y la reconceptualización de la experiencia. El objetivo del estudio es fundamentar teóricamente esta categoría, seleccionar técnicas pertinentes para su estimulación y desarrollar estrategias de apoyo psicohigiénico. La base metodológica incluye el análisis de literatura neuropsicológica interdisciplinaria, así como enfoques de modelado proyectivo y sistémico-organizativo. Los autores proponen un modelo somatosensorial-cognitivo para influir en el pensamiento sanogénico, que incorpora prácticas orientadas al cuerpo y a la cognición, como movimientos rítmicos conscientes y voluntarios, coworking y colaboración, percepción de obras musicales, entre otras. Estos y otros mecanismos neuropedagógicos, aplicados predominantemente en actividades grupales, se basan en técnicas sensoriales y motoras dentro del contexto de mecanismos neurosociales de confianza mutua, apoyo, participación y experiencia compartida. El modelo propuesto ofrece perspectivas prometedoras para su implementación práctica en el sistema de psicorrehabilitación juvenil durante la guerra y presenta potencial para su aplicación a escala internacional.