Estudio piloto sobre el papel de la estimulación cognitiva informatizada en la esquizofrenia: efectos sobre la función cognitiva y la calidad de vida Autores: Andreea Cătălina Moroșan - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) George Cătălin Moroșan - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) Ana Maria Dumitrescu - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) Diana Maria Ichim - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) Lucia Corina Dima Cozma - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) Roxana Chirița - Grigore T. Popa University Medicine and Pharmacy of Iasi (RO) Resumen Antecedentes/Objetivos: La esquizofrenia es un trastorno mental grave frecuentemente asociado con déficits cognitivos que afectan negativamente al funcionamiento de los pacientes y a su calidad de vida. Los tratamientos farmacológicos estándar se dirigen principalmente a los síntomas positivos, mientras que los déficits cognitivos siguen siendo abordados de manera insuficiente. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la eficacia de la terapia de estimulación cognitiva asistida por ordenador (CCST) para mejorar el rendimiento cognitivo, los síntomas psiquiátricos y la calidad de vida en pacientes con esquizofrenia. Métodos: Se realizó un estudio observacional prospectivo y comparativo con dos grupos de pacientes clínicamente estables diagnosticados de esquizofrenia. El grupo estudiado (n = 5) participó en un programa individualizado de CCST de 6 semanas utilizando el software RehaCom (12 sesiones, dos veces por semana), mientras que el grupo de control (n = 5) no recibió entrenamiento cognitivo y no presentaba trastornos psiquiátricos. Las evaluaciones se realizaron al inicio y después de la intervención mediante el Mini-Mental State Examination (MMSE), la Brief Psychiatric Rating Scale (BPRS), el Quality of Life Inventory (QOLI) y el cribado cognitivo de RehaCom en nueve dominios. Resultados: Los participantes del grupo estudiado mostraron mejoras apreciables en múltiples dominios cognitivos, especialmente en el estado de alerta, la atención distribuida y la memoria de trabajo, así como mejores puntuaciones en las evaluaciones psiquiátricas y de calidad de vida. Conclusiones: La estimulación cognitiva asistida por ordenador puede constituir una intervención complementaria prometedora para mejorar la función cognitiva y el bienestar psicosocial en pacientes con esquizofrenia. El carácter individualizado del entrenamiento favorece su aplicabilidad en contextos clínicos. Se recomiendan futuros estudios aleatorizados con muestras más amplias y períodos de seguimiento prolongados.