Normas ortográficas de la lengua ucraniana moderna en el contexto de la neurolingüística Autores: Svitlana Shuliak - Pavlo Tychyna Uman State Pedagogical University, Uman (UA) Myroslava Hnatyuk - Lviv Polytechnic National University, Lviv (UA) Olha Sopina - Berdyansk State Pedagogical University, Berdyansk, Zaporizhzhia (UA) Volodymyr Diakiv - National Academy of Sciences of Ukraine, Lviv, (UA) Tetyana Nikolashyna - Poltava V. G. Korolenko National Pedagogical University (UA) Olha Khudenko - Municipal Higher Educational Establishment «Kherson Academy of Continuing Education» of Kherson Regional Council, Kherson (UA) Resumen La neurolingüística cognitiva es una disciplina científica que estudia los procesos cerebrales que subyacen al reconocimiento y la generación del habla, la adquisición del lenguaje y el simbolismo cuasilingüístico. Esta ciencia examina el habla en relación con la cognición humana. El habla se presenta como uno de los principales medios para acumular, sistematizar, procesar y utilizar el conocimiento sobre el mundo. Este trabajo está dedicado al análisis histórico, científico y metodológico de la neurolingüística cognitiva como un aspecto de las normas ortográficas de la lengua ucraniana moderna. Se ha estudiado la relación entre la neurolingüística, la filosofía del lenguaje y la lingüística general. Existen tres principales enfoques filosóficos —estructuralismo, formalismo y filosofía de la actividad— que han influido en la neurolingüística moderna. El artículo examina las perspectivas futuras para el desarrollo de la neurolingüística como un factor en la formación de la lengua ucraniana moderna. El objetivo del artículo es estudiar las particularidades de la ortografía de la lengua ucraniana moderna como un factor de la neurolingüística. Para la investigación se utilizaron métodos de síntesis, análisis, así como métodos científicos, explicativos, descriptivos y de investigación. El artículo destaca los principios de utilización del enfoque neurolingüístico al estudiar las características estructurales y el código semántico de las unidades fraseológicas de la lengua latina, seguidos de su interpretación en la lengua ucraniana. Esta técnica revela los mecanismos de percepción de combinaciones estables de cualquier lengua y permite recodificar el significado de una unidad fraseológica en la lengua de destino, teniendo en cuenta las particularidades de la mentalidad de sus hablantes. Los resultados del trabajo no agotan todas las posibilidades de investigación futura, pero son importantes para formular conclusiones relevantes.