Preparación de futuros docentes de educación primaria para la implementación de elementos de educación STEM y el uso de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo Autores: Alina Drokina - “Kharkiv Humanitarian-Pedagogical Academy” of the Kharkiv Regional Council, Kharkiv (UA) Iryna Upatova - Municipal Establishment “Kharkiv Humanitarian-Pedagogical Academy” of Kharkiv Regional Council, Kharkiv (UA) Tеtiana Shanskova - Zhytomyr Ivan Franko State University (UA) Viktoriia Pavelko - Kremenets Taras Shevchenko Regional Academy of Humanities and Pedagogy, Kremenets (UA) Alina Predyk - Yuriy Fedkovych Chernivtsi National University, Chernivtsi (UA) Tetiana Mukhina - Berdуansk State Pedagogical University, Zaporizhzhia, Ukraine (UA) Resumen Este artículo examina las formas de preparar a los futuros docentes para trabajar en el contexto de la transformación digital en las escuelas modernas. Los autores exploran el papel de la tecnología STEM y el uso de la inteligencia artificial (IA) en el desarrollo de competencias profesionales entre estudiantes universitarios de educación, competencias esenciales para trabajar en las escuelas actuales. El estudio destaca tendencias clave de la educación superior pedagógica, enfatizadas mediante la aplicación del enfoque STEM. La escuela contemporánea se concibe como un espacio que forma a personas preparadas para adquirir un sistema integrado de conocimientos y aplicarlo en un entorno social y educativo en constante cambio. El artículo demuestra la eficacia de aplicar el enfoque STEM y de utilizar la inteligencia artificial (IA) en la educación primaria, lo cual se relaciona con la sinergia real entre diferentes campos del conocimiento dentro del proceso educativo. Consideramos que los docentes pueden incorporar planes de aprendizaje basados en proyectos en las clases STEM. Las tecnologías, como herramientas modernas de enseñanza, amplían las oportunidades profesionales de los estudiantes en el mercado laboral y los orientan hacia el diseño y la exploración de actividades científicas y técnicas. Este artículo define el papel de la educación STEM en el mundo moderno, subraya la importancia de preparar al personal docente para su implementación y analiza la relevancia de introducir la educación STEM en la escuela primaria. Asimismo, se analizan las capacidades modernas de la IA en el contexto de la educación primaria, entre ellas el aprendizaje personalizado, la evaluación automatizada, los asistentes digitales y los sistemas inteligentes de apoyo a la toma de decisiones.