Neurociencia, genética, educación e inteligencia artificial: trazando nuevas fronteras en la comprensión del comportamiento humano y la responsabilidad penal Autor: Ionuț Virgil Șerban - University of Chieti-Pescara; University "Kore", Enna; University of International Studies in Rome (IT) Resumen El eterno dilema: ¿hasta qué punto influye la genética en el comportamiento humano, ya sea considerado normal o patológico? ¿En qué medida influyen la educación y las experiencias existenciales en el comportamiento humano? Los “espacios decisionales”, es decir, ¿soy libre de elegir entre dejarme llevar por un impulso homicida o estoy condicionado por la patología? ¿Puede la nueva investigación proporcionarnos finalmente una respuesta válida o seguimos aún lejos de alcanzar certezas científicas concluyentes? Este trabajo explora cómo la neurociencia, la genética, la educación y la inteligencia artificial configuran conjuntamente el comportamiento humano e influyen en la responsabilidad penal. Examina hasta qué punto las predisposiciones biológicas, como determinadas variantes genéticas y anomalías estructurales del cerebro, interactúan con factores ambientales y experiencias educativas para determinar tanto comportamientos típicos como patológicos. Al introducir el concepto de “espacios decisionales”, el estudio plantea si los individuos eligen libremente sus acciones o si están condicionados por factores neurobiológicos y psicológicos. Basándose en estudios recientes de neuroimagen y comportamiento, el análisis destaca hallazgos clave sobre el control de los impulsos y los procesos de toma de decisiones, incluida la evidencia de que determinadas estructuras y funciones cerebrales pueden predisponer a ciertos individuos al comportamiento delictivo. Estas aportaciones se comparan con investigaciones sobre la forma en que las intervenciones educativas y las experiencias vitales pueden modificar los resultados conductuales, mitigando potencialmente el impacto de predisposiciones inherentes. Asimismo, el trabajo revisa casos jurídicos, en particular sentencias del Tribunal Penal de Casación italiano hasta 2019, que muestran un reconocimiento progresivo de la influencia de factores neurobiológicos en la evaluación de la responsabilidad penal. Estos casos subrayan los desafíos jurídicos relacionados con el equilibrio entre la evidencia científica y las nociones tradicionales de libre albedrío y responsabilidad. Además de integrar hallazgos de la neurociencia y la genética, este estudio explora también el creciente papel de la inteligencia artificial. Los algoritmos avanzados y las técnicas de aprendizaje automático se utilizan cada vez más para procesar conjuntos de datos complejos procedentes de investigaciones clínicas, conductuales y forenses. Los análisis impulsados por IA pueden revelar patrones que contribuyan tanto a evaluaciones individualizadas del riesgo como a decisiones de política pública más amplias, ofreciendo una vía prometedora para mejorar la objetividad y la precisión de las evaluaciones jurídicas. En última instancia, este trabajo ofrece una visión integral y multidisciplinaria que no solo amplía la comprensión científica, sino que también contribuye a los debates jurídicos. Su objetivo es aportar a un marco más matizado para evaluar la responsabilidad penal, un marco que refleje la compleja interacción entre la biología, la educación y las tecnologías emergentes en la configuración del comportamiento humano.