Experiencias de aprendizaje mejoradas mediante gamificación e inteligencia artificial en actividades musicales Autor: Lorena Mihelač - School center of Novo mesto (SI) Resumen Este estudio presenta “Ver el sonido, escuchar el color”, un innovador juego educativo destinado a explorar la compleja interacción entre el sonido y el color mediante un marco pedagógico interdisciplinario y enriquecido con inteligencia artificial. El juego, llevado a cabo entre septiembre de 2023 y enero de 2024, fue desarrollado en relación con la exposición de las pinturas de Merlin, presentada en febrero de 2024 en Novo Mesto, Eslovenia. En este juego participaron 14 estudiantes del School Center Novo Mesto, SGLVŠ, como parte de su currículo de expresión musical. Las actividades incorporaron elementos de ciencia, arte e inteligencia artificial para permitir que los estudiantes estudiaran la percepción intermodal. Los estudiantes examinaron los colores de las pinturas de Merlin y transformaron estos estímulos visuales en 32 fragmentos musicales, promoviendo una síntesis profunda entre la interpretación artística y los conceptos científicos. Este estudio subrayó la necesidad de entornos de aprendizaje innovadores mediante el fomento de la inspiración, la creatividad y la autoexpresión. El estudio destaca la relevancia educativa de los métodos multisensoriales e interdisciplinarios, mostrando cómo la inteligencia artificial puede mejorar la participación de los estudiantes y enriquecer la comprensión tanto en los ámbitos artísticos como científicos.